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小學一年級語文上冊《入學教育》的教案

時間:2018-10-27 一年級 我要投稿

  教學目標:

  1、觀察圖畫內容,使學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和校園生活的豐富多彩。

  2、畫面提示,對學生進行尊敬老師,遵守紀律,團結友愛等方面的人學常規教育。

  教學重難點:

  1、讓學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和各校園生活的豐富多彩。

  2、學生進行尊敬老師,遵守紀律,團結友愛等方面的人學常規教育。

  教學準備:

  課文插圖,錄音機。

  教學過程

  一、聯系實際,啟發談話。

  1、教師以談話形式引入:今天早上來上學,是自已來的,還是家長送來的。

  2、進一步引導:在學校門口,你看見了什么?

  二、仔細看圖,指導觀察。

  1、引導學生進行對比:你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方?

  2、指導學生按照一定的順序觀察畫面。

  3、教師小結:小朋友來到學校學習,老師是你們的好朋友,老師愛小朋友,小朋友也愛老師。

  三、說話演練,體會情感。

  1、談話:早晨,老師見到你們,問:“小朋友早!”你們應該怎樣回答呢?平時見到老師應怎么說呢?放學了又應怎樣和老師、同學道別呢?

  2、學生結合自已成為小學生以來的經歷談上學的感受。

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