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五年級語文上冊期中考綜合試題

時間:2018-08-31 五年級 我要投稿

五年級語文上冊期中考綜合試題

   一、為帶點字選擇正確的讀音。(4.5分)

五年級語文上冊期中考綜合試題

  踮腳(diāndiǎn)貪婪(luánlán)饑腸轆轆(lùlu)

  支撐(chēngchēn)噪音(càozào)粘在一起(zhānnián)

  嫌疑(xiánjiān)操縱(zhngzng)魚餌(ěryěr)

  二、照例子,先組詞,再寫出形近字并組詞。(12.5分)

  例:檐(屋檐)瞻(瞻仰)誦()()

  餓()()柜()()

  趟()()編()()

  三、用“現”字先組成六個詞,再選擇其中三個填空。(6分)

  組詞:

  1.至少我一看到茶樹,腦海里立刻會()出當時的情景來。

  2.近期,我國部分商品的價格()小幅同落的趨勢。

  3.他把自己最有朝氣的一面()給了每一個人。

  四、用恰當的關聯詞語填空。(3分)

  1.()目前人類還不能避免和控制自然災害,()我們()能夠及時采取自救和互救措施,()可以使災害降低到最低限度。

  2.這種毛衣()需要特殊技能,()在巴黎,一定還有別的婦女會織。

  五、選擇,在“()”里填入序號。(4分)

  1.與“那平靜的‘湖面’難道不是被它踩碎的嗎?”意思不同的一句是()

  A.那平靜的湖面是被它踩碎的。B.那平靜的湖面不是被它踩碎的。

  C.是它踩碎了那平靜的湖面。D.那平靜的湖面就是它踩碎的啊!

  2.小莉這次考試得了第一名,她興高采烈地把試卷拿給爸爸看時,爸爸說:“孩子,不錯,我真為你高興。不過,你可要記住________啊!”用在橫線上最恰當的一句名言是()

  A.不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。B.欲要看究竟,處處細留心。

  C.虛心萬事能成,自滿十事九空。D.少年易學老難成,一寸光陰不可輕。

  六、選擇下列省略號的用法。(填序號)(2分)

  省略號有以下幾種用法:①表示列舉內容的省略;②表示聲音斷斷續續不連貫或語音延長;③表示語意未盡或話沒說完。

  1.一幅美麗的圖畫,一本有趣的.書,一盒撲克牌,一個百音盒,還有一只口琴……()

  2.最后,我會想象作者是什么樣的,他會怎樣……()

  七、按要求寫句子。(7分)

  1.我喜歡到顧客多的書店讀書。(改成帶有問號的句子,保持句意不變)

  2.將下面的句子換.一種說法,不改變原意。

  (1)在現代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用。

  (2)桂花盛開的時候,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。

  3.把下面的句子改成比喻句和擬人句。

  溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。

  比喻句:

  擬人句:

  4.給自己最喜歡的一本書寫一則廣告語。

  例:讀《三國演義》,感悟人物特點,做智慧之人。

  5.長大以后,你或許也會離開自己的家鄉。當某一天你又回到闊別已久的家鄉,心情會如何?請用一句話來表達。

  八、課文句段空間站。(21分)

  1.《竊讀記》以_______為線索,以放學后“我”急匆匆地趕到書店,后來依依不舍地離開的時間順序和_________、_________兩個場景的插入,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味,表現了“我”_________。對“我很快樂,也很害怕――這種竊讀的滋味!”我也有了自己的理解,這種滋味是_________,我感受到這種滋味因為_________。文中作者把“快樂”與“懼怕”用在一起矛盾嗎?為什么?(9分)____________________________________

  2.根據課文內容,完成練習。(12分)

  (1)_________,欲作家書意萬重。

  ①把詩句補充完整。(1分)

  ②這兩句詩的意思是___________________________。(2分)

  ③古代以“家書”為主題的詩句還有很多,例如《春望》中的“烽火連三月,_________”;《逢入京使》中的“馬上相逢無紙筆,_________”。(2分)

  (2)“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。”這是詩人在瓜洲渡船遙望家鄉時的所見所想。一道長江水,數重大山,在交通不便的古代,可謂山高水長,路途遙遠。為什么詩人覺得只有“一水”之隔呢?(3分)

  3.從第三組教材中,我們認識了體形龐大的鯨,活潑機靈的松鼠,了解了功能各異的新型玻璃。還領悟到了一些說明方法,如_________、_________、打比方等。課外閱讀中,你一定讀了不少科普方面的書吧,請用簡短的語言給同學介紹兩本,試著用上適當的說明方法。(4分)

  九、閱讀快樂園。(15分)

  盡力而為還不夠

  ①在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師――戴爾秦勒。有一天,他向教會學校一個班的學生們講了下面這個故事:

  ②有一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”

  ③獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力而為了呀!”

  ④兔子帶著槍傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”

  ⑤兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”

  ⑥泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經馬太福音》中第五章到第七章的全部內容,他就邀請誰去。

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