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小學五年級語文下冊第二單元試卷

時間:2018-03-19 五年級 我要投稿

小學五年級語文下冊第二單元試卷

  【小學五年級語文下冊第二單元試卷】

  第一部分:基礎知識積累與運用(32分)

小學五年級語文下冊第二單元試卷

  一、 看拼音,我能規范地寫地相應的字詞。(4分)

  biān jiānɡ kū wěi xī duàn liàn shù

  ( ) ( ) 清( )( ) 洗( )

  二、 選擇正確讀音,請用“√”標出。(3分)

  膝(xī qī)蓋 依賴(lài lǎn) 模 (mó mú )仿

  比較(jiào jiǎo) 種(zhnǒɡ zhnòɡ)樹 似 (sì shì)的

  三、 找出下面各句子的錯別字用“ ”劃出來,并改正。(3分)

  (1) 天上的一棵棵星星是那么神秘,等侍我們去探索。( )

  (2) 這顆樹的年令不小了,到低是誰什么時候種的, 以經沒有人能說清楚了。( )

  四、 把下列諺語補充完整,并多寫一句積累的類似的語句,你一定行!(6分)

  (1) 黑發不知勤學早, 。

  (2) ,拔刀相助。

  (3) 受人滴水之恩, 。

  (4) 學好如逆水行舟, 。

  我會寫:(1) (2)

  五、 仿照例子,按要求寫成語。(3分)

  (1) 帶“一”字的成語:一馬當先

  (2) 帶植物名稱的成語:胸有成竹

  (3) 由寓言故事演變的:亡羊補牢

  六、 選詞填空。(4分)

  嚴肅 嚴格 居然 果然

  1、他的微笑消失了,臉色變得( )起來。

  2、 媽媽對我的學習要求十分( )。

  3、別看他以前成績不好,這次考試( )考了100分。

  4、經過教授的指點,他做的實驗( )成功了。

  七、 按要求改寫句子。(2分)

  1、老班長為我們犧牲在草地里,我們怎能能不傷心嗎?(改成陳述句)

  2、雷雨前,人們經常可以看到閃電和雷聲。(修改病句)

  八、 寫出下列句子各用了什么修辭方法,并仿照其中一種寫一句。(4分)

  1、一幢幢高樓大廈拔地而起,像一支支挺秀的春筍。( )

  2、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )

  3、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,也在表白自己的心。( )

  4、車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。( )

  仿寫: 。

  九、 把下面的句子按一定的'順序理成一段通順的話。(3分)

  ( )我奔跑著追趕蝴蝶,脫離了集體。

  ( )在草地上,我發現了一只美麗的花蝴蝶。

  ( )讀一年級的時候,我還是一個天真幼稚的兒童。

  ( )蝴蝶漂亮的花衣裳,處處透露著誘人的色彩。

  ( )這件事雖然隔了這么多年,但至今仍使我難以忘懷。

  ( )李老師發現以后,不但沒制止,反而讓同學們幫我捉。

  第二部分、 閱讀(33分)

  (一)、閱讀《白楊》選段,回答問題。(17分)

  爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”

  爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎 不是的 他也在表白自己的心 而這

  孩子們現在還不能理解

  他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。

  現在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這幾生根了。

  爸爸一手摟著一個孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

  1、在文中的“ ”里加上標點符號。(2分)

  2、“介”字用音序查字法 查部,用部首查法應查 部。(1分)

  3、抄一個含義深刻的句子,并說說你的體會。

  句子: (1分)

  體會: (2分)

  4、在第一節中找出兩組反義詞。(2分)

  ( )——( ) ( )——( )

  5、用“——”劃出描寫白楊樹特點的句子。(2分)

  6、爸爸摟著孩子望著白楊樹,又陷入沉思,此時爸爸在沉思什么?(2分)

  爸爸沉思著:

  7、這段課文主要寫了

  表達了 (2+1分)

  8、談談你對課文最后一句話的理解:

  (2分)

  (二)閱讀短文,完成練習。(16分)

  每逢考試,我總會想起四年級發生的一件事。

  那是兩年前的事了。一次,我數學考試只得了65分,心里十分難過,這次考試考得這么差,爸爸肯定會傷心的,我還是不把考卷給他看吧,可是,老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。怎么辦呢?我怕爸爸看了試卷會打我,又怕老師批評我。我為了不讓家長簽名,就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫了爸爸的名字。

  第二天,提心吊膽地把試卷交上去,沒想到老師一眼看出我使的“花招”。(嚴肅 嚴峻)地對我說:“回家請你爸爸重簽。”我不敢(違抗 抵抗),只好拿著試卷回去了。

  回到家里,我戰戰兢兢地把試卷交給了爸爸。爸爸看到我簽著他的名字后大發雷霆厲聲說:“你知道這么做是什么行為嗎?這是欺騙,欺騙了家長,也欺騙你自己。”我哭了,哭得十分傷心。爸爸突然說:“把手伸出來。”我害怕極了,手連忙往后縮。爸爸舉起大手就要打我,我哭得更厲害了,眼淚大顆大顆地流下來我透過淚花,驚慌地望著爸爸的大手。可是,那只大手半空中停了片刻,終于慢慢地垂了下來。爸爸的口氣(緩和 暖和)了,他語重心長地說:“一個人最起碼的品質是誠實,不能因為有缺點百般(掩飾 掩蓋)自己的過失。”我聽了,淚汪汪地點了點頭。

  從此以后,我牢牢地記住了這個教訓,它使我懂得:一個人最起碼的品質就是誠實。

  l、 給短文加一個題目寫在前面橫線上。(1分)

  2、 劃掉括號里用錯的詞。(2分)

  3、 老師一眼就看出我使的“花招”,這里的“花招”指

  (2分)

  4、 短文寫了一件這樣的事:

  (2分)

  5、 “-----”劃出短文的中心句。(2分)

  6、 摘抄文中對作者神態描寫的一個句子,并談談你對這個句子的理解。(3分)

  7、 抄寫文中你喜歡的四字詞。(不少于3個)(2分)

  8、 讀了這篇短文你有什么感想?想說些什么?寫一寫。(2分)

  三、作文。(35分)

  1、 學校門前的小書店準備進一部分新書,供同學們暑假閱讀。假如你是這個書店的老板,你準備購進哪種類型的書?為什么?你能給大家介紹一下嗎?(5分)

  2、 生活中我們都有做錯了事后悔的時候,請把自己最后悔的一件事寫下來。

  要求:把經過寫具體,表達自己的真情實感。


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